CURSO ONLINE
Professor
Mestre em Ciências da Reabilitação (UNISUAM)
Esp. em Neurociências Aplicada à Longevidade (UFRJ)
Esp. em Administração e Marketing Esportivo (UGF)
Profissional de Educação Física (UFRJ)
Criador do Resgate do Movimento
1.
Existe uma grande discussão no meio acadêmico, de treinamento e da reabilitação sobre como interpretar o comportamento de um sistema biológico humano. Nesse primeiro módulo iremos fazer uma breve introdução a esses dois modelos de raciocínio. Tempo total: 25 min.
2.
Nas ciências do movimento atuais, as contribuições das análises do trabalho de Nikolai Bernstein são freqüentemente tomadas como ponto de partida a respeito de discussões em torno dos problemas de controle motor. Tempo total: 23 min.
3.
O objetivo principal desse módulo é começarmos a discutir a coordenação motora. Irei apresentar o termo "estruturas coordenativas", podem ser definidas como um grupo de músculos conectando diversas articulações para funcionarem juntos como uma unidade funcional. Tempo total: 19 min.
4.
A hipótese do ponto de equilíbrio combina os princípios desses dois campos - reunindo teorias de reflexos e de programas motores - numa tentativa explicar como tanto o indivíduo quanto as forças externas ambientais são fundamentais para de compreendermos o comportamento motor. Esse módulo apresenta os princípios dessa hipótese. Tempo total: 24 min.
5.
Nesse módulo, irei apresentar uma interpretação oferecida por Mark Latash, através da hipótese do Uncontrolled Manifold, para essa quantidade em excesso variáveis disponíveis para o sistema de movimento. Uma interpretação que implica mudanças não no número de graus de liberdade, mas em como os graus de liberdade são coordenados. Tempo total: 24 min.
6.
Como algumas análises de relação de acoplamento entre segmentos são realizadas na literatura? Discussões sobre controle postural e flexibilidade motora. Tempo total: 36 min.
7.
O objetivo desse módulo é apresentar os 4 principais conceitos que embasam a abordagem dos sistemas dinâmicos aplicados ao movimento humano, para posteriormente levarmos para a prática. Esses quatro conceitos são: restrições, auto-organização, padrões e estabilidade. Tempo total: 29 min.
8.
Nesse módulo, iremos fazer uma releitura de todos os conceitos apresentados até aqui dentro de exemplos mais práticos, como uma forma de sugestão da aplicação dessa abordagem. Tempo total: 36 min.
9.
Ainda dentro de um objetivo de levar esses conceitos apresentados aqui para a prática do profissional do movimento, esse módulo apresenta os princípios da abordagem baseada em restrições (constraint-led approach). Tempo total: 23 min.
10.
Nessa última aula, irei apresentar de uma forma sucinta como podemos reunir todo esse conteúdo em um raciocínio que possamos direcionar para a prática. Tempo total: 26 min.
7 DIAS DE GARANTIA:
Caso você não fique satisfeito com o material, devolvemos integralmente o seu investimento!
CERTIFICADO DE 10hrs:
São 8hrs de aulas gravadas, mais 2hrs de leitura complementar.
EDUCAÇÃO CONTINUADA:
Você terá acesso a um grupo de discussão exclusivo.
"Obrigada por compartilhar esse conteúdo que com certeza é um divisor de águas na reabilitação e treinamento humano"
Raquel Lopes
@raquellopesft
"Estudar a área do movimento humano e poder ter contato com pessoas que disponibilizam suas experiências e conteúdos para ensinar e gerar novo aprendizados é sempre muito motivante e importante para mim"
André Possa
@andrelpossa
"Mais um curso que não vai ficar só no certificado, mas que vai ser utilizado com os meus pacientes na melhora da dor"
Cris Calaça
@criscalaca